学校教育課程
静岡
実践的なカリキュラムと1年次からの現場での学びを通して、即戦力となる教員を育成します。
| 募集人数 | 130 |
|---|---|
| 初年度納入金 | 142 万円 |
※初年度納入金には、教材費など消費税のかかる金額が含まれる場合があります。 前年度実績で記載されている場合、含まれる税率が異なることがありますので、 正確な金額については各学校にご確認ください。
常葉大学 教育学部 学校教育課程の特長
小学校に加え、中学校・高等学校・特別支援学校の教員免許状取得も可能
小学校教諭一種免許状に必要な各教科の修得に加え、2年次から国語・社会・数学・理科・音楽の5専攻でさらに深く専門性を磨くことで、専攻教科の中学校・高等学校教諭一種免許状を取得できます。また、希望者は特別支援学校教諭一種免許状（知的・肢体・病弱者）の取得を目指すことも可能です。
2年次より専攻を選択し、より深い知識を習得
1年次に個々のテーマに基づき学校現場を観察し、「学び続ける」教員としての視点や考え方の基礎を身につけます。1年間の学習を通じて芽生えた教員としての考えや思いを基に、2年次からそれぞれ教科の専攻に分かれ、教員としての心構えや指導技術、「たくましい」「前向きな」教員になるための態度を身につけます。
子どもの興味を引き出す「教材」をつくる
教科書の内容を伝えることだけが授業ではありません。子どもたちが授業の内容をきちんと理解するためには、教員が自らつくる「教材」が重要な役割を担います。「教材開発演習」では、教科ごとに教材研究をおこない、子どもの興味や関心を引き出す魅力的な教材づくりについて学びます。
特別支援教育の考え方、児童生徒の障害理解、通常の学級においての機能を学ぶ
特別支援教育の基本的な考え方やその推進の仕組み、学校教育における制度について学びます。発達障害を含むさまざまな障害のある子どもの発達と特性を中心に、指導・支援に必要な基礎知識を習得。さらに、交流や共同学習の意義、関係者間の連携の必要についても学びます。
附属橘小学校と連携して1年次から、「教える力」を段階的に学校現場で養う
1年次から4年次まで小学校の教育現場を実際に体験しながら、大学では教育理論や各教科の内容を学び進めます。理論や知識を身につける「机上の学び」と、ベテラン教員や子どもたちのリアルな様子を体感しながら実習に挑む「現場での学び」を繰り返すことで、児童・生徒を理解し支援する力を養います。
教員を目指す学生をサポートする「教職支援センター」
教師としてのあり方や心構えなど「教育観」の指導や、難関の教員採用試験に向けた各種対策講座の実施はもちろん、県内の小学校・中学校などでの学習支援ボランティアの活動を紹介し、学生が自主的に学ぶ場を提供。教育に関わる全てのことを相談できます。講義だけではなく子どもたちと直に触れ合う機会も大切にしています。
常葉大学 教育学部 学校教育課程の入試情報
常葉大学 教育学部 学校教育課程の関連情報
就職率・卒業後の進路
主な就職先：小学校（静岡県）、小学校（静岡市）、小学校（浜松市）、中学校（静岡市）、特別支援学校（静岡県）、バンコク日本人学校
常葉大学 教育学部 学校教育課程の問合せ先
常葉大学 教育学部 学校教育課程お問い合わせはこちらへ
入学センター〈静岡草薙キャンパス〉〒422-8581 静岡市駿河区弥生町6-1
TEL 054-263-1126