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896

第10講 PROGRAM 4 My Project ① 自分のことを話そう (P.44〜45)
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(開隆堂出版 SUNSHINE)

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  • チャプター1: このチャプターではですね単語を確認していきましょうテキストは102ページになりま
  • チャプター2: うあなたは何部に所していますか5番かっこクラブあゆなんとかはい何打って何って言
  • チャプター3: はいこのチャプターではですね教科書の45ページの内容を扱っていきます14件をまと

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第2講 文学史と口語文法
  • 科目現代文
  • 対象学年高1
  • コース高1 現代文<重要語句・知識編>

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  • チャプター1: 第二光和近代文学詩と口語文法現代文法の特集です早速近代文学史の基礎教養は近代切手
  • チャプター2: ここからもう1回小説ですただし何とか社とかなんとか主義とかなんとかハート金江文学
  • チャプター3: 文学賞鈴木行きバス耽美派耽美ってですね b にふける美に夢中ってこういうグループ
  • チャプター4: の方に自立語と付語ってこうだよってことは書いてあります。ページを改めまして品詞
  • チャプター5: 付部品ですよ例文テーマパークに出かけるリゾートホテルに宿泊する一目瞭然ですよね

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第2講 文学史と口語文法
  • 科目現代文
  • 対象学年高2
  • コース高2 現代文<重要語句・知識編>

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  • チャプター1: 第二光和近代文学詩と口語文法現代文法の特集です早速近代文学史の基礎教養は近代切手
  • チャプター2: ここからもう1回小説ですただし何とか社とかなんとか主義とかなんとかハート金江文学
  • チャプター3: 文学賞鈴木行きバス耽美派耽美ってですね b にふける美に夢中ってこういうグループ
  • チャプター4: の方に自立語と付語ってこうだよってことは書いてあります。ページを改めまして品詞
  • チャプター5: 付部品ですよ例文テーマパークに出かけるリゾートホテルに宿泊する一目瞭然ですよね

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第2講 文学史と口語文法
  • 科目現代文
  • 対象学年高3
  • コース高3 現代文<重要語句・知識編>

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  • チャプター1: 第二光和近代文学詩と口語文法現代文法の特集です早速近代文学史の基礎教養は近代切手
  • チャプター2: ここからもう1回小説ですただし何とか社とかなんとか主義とかなんとかハート金江文学
  • チャプター3: 文学賞鈴木行きバス耽美派耽美ってですね b にふける美に夢中ってこういうグループ
  • チャプター4: の方に自立語と付語ってこうだよってことは書いてあります。ページを改めまして品詞
  • チャプター5: 付部品ですよ例文テーマパークに出かけるリゾートホテルに宿泊する一目瞭然ですよね

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第6講 明るさはこれだけ!!
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 電球の明るさについて考えていこう。電圧。走って電流。君たちはここに書いてあるワッ
  • チャプター2: 電球の明るさの順番を止めてこーよ。まずは繋ぎ方の違い子の違いによってどんな風に明
  • チャプター3: 電球のつなぎ方そしてその明るさわかってきたかなここで一回まとめなおしをしてそれか
  • チャプター4: ここからはまずは君たちの手で明るさの順番をきちんと求めてからこの工業機構。じゃあ
  • チャプター5: らしいフィラメントフィラメントに使われてる金の名前はどうだろう。ブースト計タン

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第9講 アフリカ
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 地理(基礎)

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  • チャプター1: 今回はアフリカですママ国から確認していきたいと思うんですができれば古地図を開きな
  • チャプター2: 山脈にさない完全な独立方法なんですどうしては世界一の高さです5895 M 柄そ
  • チャプター3: じゃあ二番アフリカ州の歴史と文化やってきましょうねえーとまずかっこ行き前近代から
  • チャプター4: じゃあ次は農業をやっていきましょうねえってきてくださいヨーロッパの植民地時代に旧
  • チャプター5: 頑張ってるんですよはいかっこいいですきんや堂やボーキサイトっていう間金やまダイ
  • チャプター6: と。難しいと思うんですがあと保存しないといけない金ならまだしも。仮ですよバナナとかだっ

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第40講 ローレンツ力
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: ここではつぶつぶ一個ね天下一個に対して磁場がどういう風な働きをするのかということ
  • チャプター2: あれはまだ資格1番ちょっと問題の状況確認してからいろいろとね考えてみようと思いま
  • チャプター3: はいでは次に四角2番ですまたね運動の話なんですが自分なりに問題見てない人は一旦動
  • チャプター4: L の金額も B 級が同じ金で作られた平行な導線 K L M N の上に水平に置

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第40講 ローレンツ力
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: ここではつぶつぶ一個ね天下一個に対して磁場がどういう風な働きをするのかということ
  • チャプター2: あれはまだ資格1番ちょっと問題の状況確認してからいろいろとね考えてみようと思いま
  • チャプター3: はいでは次に四角2番ですまたね運動の話なんですが自分なりに問題見てない人は一旦動
  • チャプター4: L の金額も B 級が同じ金で作られた平行な導線 K L M N の上に水平に置

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第8講 科学技術史・大学史
  • 科目現代文
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル現代文

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  • チャプター1: 今回は科学の歴史科学史をテーマにしたセンタータイプの評論論説文ですはいじゃあねい
  • チャプター2: わせた6年間が中等教育ですよ。ちなみに小学校の事を初等教育6年間で。付中学校高
  • チャプター3: 青葉台キーワード繰り返し登場した代金職能集団職人集団にしている人々はい。3番が
  • チャプター4: じゃあね最後は知識もので指名を教材にもね様々な国解説をしておきましたが1つここで

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第23講 発生の仕組み(1)
  • 科目生物
  • 対象学年高1
  • コース高1 生物

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  • チャプター1: 子の消化管に付するような臓器もやってくるって出てきてくるって話でしたこの空間の
  • チャプター2: ってきましたでも商品なら全身気になっちゃいましたってこと。この時期にしてみると
  • チャプター3: よね。組織にするとこの初期神経胚の段階ではもうあらかじめ運命は決まってるんだっ

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第14講 分詞(2) (分詞構文)
  • 科目英語
  • 対象学年高1
  • コース高1 ハイレベル英語<文法編>

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  • チャプター1: 14個入ってきましょう英文市マルニという形になりますが俺も全部分詞構文これを紹介
  • チャプター2: の形になるよということですね続いて三つ目に入ります分詞構文で主語が主節と従節で
  • チャプター3: 最後に入れません分詞構文の解釈というところで一番重要なところです今まではそれこそ

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第23講 発生の仕組み(1)
  • 科目生物
  • 対象学年高2
  • コース高2 生物

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  • チャプター1: 子の消化管に付するような臓器もやってくるって出てきてくるって話でしたこの空間の
  • チャプター2: ってきましたでも商品なら全身気になっちゃいましたってこと。この時期にしてみると
  • チャプター3: よね。組織にするとこの初期神経胚の段階ではもうあらかじめ運命は決まってるんだっ

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第14講 分詞(2) (分詞構文)
  • 科目英語
  • 対象学年高2
  • コース高2 スタンダードレベル英語<文法編>

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  • チャプター1: 14個入ってきましょう英文市マルニという形になりますが俺も全部分詞構文これを紹介
  • チャプター2: の形になるよということですね続いて三つ目に入ります分詞構文で主語が主節と従節で
  • チャプター3: 最後に入れません分詞構文の解釈というところで一番重要なところです今まではそれこそ

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第25講 Lesson 8 School Life in the USA (2) (P.104)
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(三省堂 NEW CROWN)

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  • チャプター1: 258ページからですこのチャプターではまず単語をね確認していきたいと思いますでは
  • チャプター2: すよつから何々のチームでっていう時はこの音を使っての抑えといてください何何。
  • チャプター3: すねねこの音っていうのが抜かれる可能性あるよねこの音いいですかこの音は何々に

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第4講 文法の小窓 1 活用のない自立語-名詞・連体詞・接続詞・感動詞- (P.77)
  • 科目国語
  • 対象学年中2
  • コース中2 国語(教育出版 伝え合う言葉 中学国語)

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  • チャプター1: 語に分かれますまず自立語というのは意味がわかるものなんですけれどもそれだけで使
  • チャプター2: 次に連体詞と副詞の説明をしますまず連体詞と副詞はよく混同してしまうのでしっかり区
  • チャプター3: では接続詞と感動詞について説明していきたいと思います。まず接続詞なんですけれども

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【化学】第6講 化学変化と物質の質量
  • 科目理科
  • 対象学年中2
  • コース中2 理科(基礎)

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  • チャプター1: 皆さんこんにちは科学のですねだい六甲ということで今回の学習テーマ科化学変化と物質
  • チャプター2: な実験装置が。この前お皿ですねこれステンレス皿と言いましてその上に今二種類の金
  • チャプター3: それではチャプター3に入りますこのチャプター3ではですねテキストの練習問題の中で

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第1講 歴史的仮名づかい/品詞 活用形/係り結びの法則
  • 科目古文
  • 対象学年高1
  • コース高1 ベーシックレベル古文<文法編>

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  • チャプター1: 今日は文法編の第一個を始めましょう文法なので年賀状同士とかそういうのイメージして
  • チャプター2: 厚木丸の6番から行きましょうそうじゃねーてキスを見てくださいね+うってなってます
  • チャプター3: 熊取の一番受けください次のそれぞれの読み方を現代仮名遣いで書きなさいと言うもない
  • チャプター4: プに分けて自立語と付語って何口を開けて適しているんですねこれも別に今そんな思い
  • チャプター5: それではテキスト次の活用というところやっていきましょう活用って何って言うとテキス
  • チャプター6: 白鳥の3番の答えは世界やっていきましょうイマカツ用件はなんですかと聞かれています

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第1講 歴史的仮名づかい/品詞 活用形/係り結びの法則
  • 科目古文
  • 対象学年高2
  • コース高2 ベーシックレベル古文<文法編>

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  • チャプター1: 今日は文法編の第一個を始めましょう文法なので年賀状同士とかそういうのイメージして
  • チャプター2: 厚木丸の6番から行きましょうそうじゃねーてキスを見てくださいね+うってなってます
  • チャプター3: 熊取の一番受けください次のそれぞれの読み方を現代仮名遣いで書きなさいと言うもない
  • チャプター4: プに分けて自立語と付語って何口を開けて適しているんですねこれも別に今そんな思い
  • チャプター5: それではテキスト次の活用というところやっていきましょう活用って何って言うとテキス
  • チャプター6: 白鳥の3番の答えは世界やっていきましょうイマカツ用件はなんですかと聞かれています

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第4講 自然環境に関する論述問題(2)
  • 科目地理
  • 対象学年高3
  • コース高3 地理<論述編>

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  • チャプター1: は酸性土壌当選ポイント金属。酸化した金が表明。集まってしまってます宜しくは残存
  • チャプター2: チャプター2清めてきましょうか粉4-2の問題を見て下さいちょっとややこしいですが
  • チャプター3: ってやつがラトソルは酸化した金を含んで土壌やねこれがね流されてしまうね雨がたく

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第44講 生命の歴史
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: です酸素が嫌いな。嫌気性の生物で一番最初にできた生物が独立栄養生物のか従栄養生
  • チャプター2: 古生代中性代新生代の流れを見ていきましょうと先ほどの流れから500005000年
  • チャプター3: 最初の生物は嫌気的な嫌気呼吸方従栄養生物だったんだけどいい子を新しい代謝系を持

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