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585

第10講 ホイットルセー農牧業区分
  • 科目地理
  • 対象学年高2
  • コース高2 地理

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  • チャプター1: どう栽培行われてますよ紅の豚住道かな。ヨーロッパ河に全部覆われていません2戦2
  • チャプター2: ゃ寒いところは雪解け待ってからが溶けるの待ってから同居する年春小麦のイメージは
  • チャプター3: うにすごい分かりやすいね。ヨーロッパ河によって削られていました後絶対。ヤフオク

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第10講 ホイットルセー農牧業区分
  • 科目地理
  • 対象学年高3
  • コース高3 地理

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  • チャプター1: どう栽培行われてますよ紅の豚住道かな。ヨーロッパ河に全部覆われていません2戦2
  • チャプター2: ゃ寒いところは雪解け待ってからが溶けるの待ってから同居する年春小麦のイメージは
  • チャプター3: うにすごい分かりやすいね。ヨーロッパ河によって削られていました後絶対。ヤフオク

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第10講 具体と抽象②
  • 科目英語
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップレベル英語<読解編>

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  • チャプター1: ナイスコートインナーシャツかっこに入れて*****にかけておいて下さいの中に寝
  • チャプター2: 続いてポイントの2点目入って来ましょう抽象の発見。早速四角4番ですねこちら入って
  • チャプター3: 最後ですねポイントの山為こちらに入って来ましょう資格ならばんえこちらご覧ください

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第8講 短歌・俳句
  • 科目国語
  • 対象学年小6
  • コース小6 国語(基礎)

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  • チャプター1: このチャプターでは短歌と俳句の勉強をしていきたいと思います。まずはパンかの説明か
  • チャプター2: 早速短歌と俳句を読んで問題を解いていきましょうまずは A の単価から見てください
  • チャプター3: 2代目の問題を解いていきましょうまずは英語短歌から見てくださいひんがしの野にかぎ
  • チャプター4: 三代目の問題を解いていきましょうまずは A から行きましょうくれないの二尺伸びた
  • チャプター5: 正解ですねでは H 見てください薄そっくり持っていく子かな。気持ちわかりますよ

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第11講 科学技術論
  • 科目現代文
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル現代文

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  • チャプター1: これじゃあ今回は科学技術論です特に技術テクノロジーで話が主になっている評論です大
  • チャプター2: では冒頭から読んでいくわけですけれども今回は技術とは押上るって言うつもりで選んで
  • チャプター3: 永遠の方見てきましょうテレビのサブノートの場所を移すって必要はなくあの教材の方に
  • チャプター4: か紹介したいねこういうことができました合理的合理主義哲学的にはまさに人生に合致

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第3講 諸地域に暮らす人々
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 地理(基礎)

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  • チャプター1: じゃあ今回は小地域に暮らす人々っていうところをやりましょうねと地球の中でもいろん
  • チャプター2: じゃあ次は本体私たちが住んでるねま北海道は違うかもしれないけれども基本的に例えば
  • チャプター3: んですけどもあの夏以外はや雪に鎖されて夏は別になるほどツンドラってみてな奴って
  • チャプター4: じゃあ3番目として高知低地に暮らすって標高が高い低いだけですけども。高知まイメー

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第18講 功利主義
  • 科目倫理
  • 対象学年高1
  • コース高1 倫理

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  • チャプター1: じゃあ今回は功利主義へをやっていきたいと思いますイギリスの功利主義なんですけども
  • チャプター2: させるかという問いに対して彼が提案したのが破裂する功利主義です。っていうのはカ
  • チャプター3: 愛という風にですか今アダムスミスとフィールド代になってますねそれがねえベンサム
  • チャプター4: イギリスに功利主義が出てきておりますがで箱に入ってない世代がベンサムとミルだと思

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第44講 交流1
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: ここでは交流というものについて学びますの中***そのものに関してはこの次の口
  • チャプター2: たちかねはいねこんな中にを入れて回していきますお絵かきがしにくいですがとりあえ
  • チャプター3: いうものをうまく利用して起こしますそういうのはもちろんの話ですからあれは電流の
  • チャプター4: はいでは四角2番ですちょっと考えてみましたかねはいでは入りますよどのような変圧器
  • チャプター5: 最後に変圧器の問題の王様として電力輸送の問題ですま途中で消費されるジュール熱とか

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第18講 功利主義
  • 科目倫理
  • 対象学年高2
  • コース高2 倫理

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  • チャプター1: じゃあ今回は功利主義へをやっていきたいと思いますイギリスの功利主義なんですけども
  • チャプター2: させるかという問いに対して彼が提案したのが破裂する功利主義です。っていうのはカ
  • チャプター3: 愛という風にですか今アダムスミスとフィールド代になってますねそれがねえベンサム
  • チャプター4: イギリスに功利主義が出てきておりますがで箱に入ってない世代がベンサムとミルだと思

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第44講 交流1
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: ここでは交流というものについて学びますの中***そのものに関してはこの次の口
  • チャプター2: たちかねはいねこんな中にを入れて回していきますお絵かきがしにくいですがとりあえ
  • チャプター3: いうものをうまく利用して起こしますそういうのはもちろんの話ですからあれは電流の
  • チャプター4: はいでは四角2番ですちょっと考えてみましたかねはいでは入りますよどのような変圧器
  • チャプター5: 最後に変圧器の問題の王様として電力輸送の問題ですま途中で消費されるジュール熱とか

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第18講 功利主義
  • 科目倫理
  • 対象学年高3
  • コース高3 倫理

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  • チャプター1: じゃあ今回は功利主義へをやっていきたいと思いますイギリスの功利主義なんですけども
  • チャプター2: させるかという問いに対して彼が提案したのが破裂する功利主義です。っていうのはカ
  • チャプター3: 愛という風にですか今アダムスミスとフィールド代になってますねそれがねえベンサム
  • チャプター4: イギリスに功利主義が出てきておりますがで箱に入ってない世代がベンサムとミルだと思

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第17講 《文学的文章》随筆の読解(2) 主題をとらえる実戦問題
  • 科目国語
  • 対象学年中1
  • コース中1 国語(応用)

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  • チャプター1: 随筆の読解についてお話をしていきます皆さん随筆という文章のジャンルはどのようなも
  • チャプター2: とまああの冷蔵庫のようなものがあるんですけどもそこには猫に入ってるんですってで
  • チャプター3: お手元になってください18行目からでございます記憶にある母の用意していた品々を振

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第9講 国会(立法権)(1)
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 公民(基礎)

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  • チャプター1: はいじゃあ今回から三権分立っていう話に入っていきましょう3件っていうのは。小学校
  • チャプター2: 続きをやりましょう丸に万人生ですねあの日本は実は戦争に負けた後。アメリカに一院制
  • チャプター3: じゃあ続きですチャプター目で説明したこの表を使ってちょっとチェックしていきたいと
  • チャプター4: すけどもいいですかその国会なんですけど今回は運営これに乗って怒られてるんですが

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第25講 電気分解(工業的製法)
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学

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  • チャプター1: 今回のテーマが前回の続きで工業的製法電気分解を利用して工業的に何かを作るそれ2対
  • チャプター2: じゃあここに見ていくのが一周しがく1人を含む粗銅って書いてあるから今回不純物がぎ
  • チャプター3: じゃあ最後に見ていく工業的製法が軽金属の製法融解塩電解って言ったり溶融塩電解って
  • チャプター4: 緒に加えて。融解させてやるこれが晶石っていう物質の化学式なんだけど融点を降下さ

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第25講 電気分解(工業的製法)
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学

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  • チャプター1: 今回のテーマが前回の続きで工業的製法電気分解を利用して工業的に何かを作るそれ2対
  • チャプター2: じゃあここに見ていくのが一周しがく1人を含む粗銅って書いてあるから今回不純物がぎ
  • チャプター3: じゃあ最後に見ていく工業的製法が軽金属の製法融解塩電解って言ったり溶融塩電解って
  • チャプター4: 緒に加えて。融解させてやるこれが晶石っていう物質の化学式なんだけど融点を降下さ

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第21講 化学平衡(3)
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<理論編>

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  • チャプター1: 今日はここまでやってきた化学平衡それに関する総合演習としてまず一つ目演習問題の資
  • チャプター2: て注射器の中に入れて27の1気圧に保った後ピストンの位置を固定して今度は水の中
  • チャプター3: 平衡に関する最後の問題演習の資格14番。今回はそう佐伯と操作に2つの実験を行って

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第11講 流れる水のはたらき
  • 科目理科
  • 対象学年小5
  • コース小5 理科(基礎)

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  • チャプター1: 胃の周りの士気を科学で解き明かすさあ今回の不思議は流れる水のはたらきま水の働きと
  • チャプター2: チャプターでは川の様子でただ川の様子と言っても雨が降った後の皮のようなところに水
  • チャプター3: このチャプターでは三つの働き音一つは削る働きそして二つ目は削ったものを運ぶ働きそ
  • チャプター4: よねどんな働きかと言うとねこれがあるときね。水が変化してになるよ所だ水がにな

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第4講 天気図がおもしろい
  • 科目理科
  • 対象学年小5
  • コース小5 理科(応用)

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  • チャプター1: 形の出逢いこの上なき香川木の下は南側僕がつけた色の雰囲気は伝わるかなのイメージ
  • チャプター2: 冬の天気図見て5日。先生何ではるなつあきふゆの順番に勉強しないのそうなんだ実はね
  • チャプター3: が君たちに守ってほしいねこれ。のイメージ僕はわざと青で書いたんだよ僕のあおは冷
  • チャプター4: 台風について考えよう台風天気図をよく見て見つかるかなもうすぐ見つけたねうんたいふ
  • チャプター5: 台風にもっともっとこだわってみようか。なんで台風が接近したり咳しなかったりそんな

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第12講 資源エネルギー・発電
  • 科目地理
  • 対象学年高1
  • コース高1 地理

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  • チャプター1: うも生産性が低い工場って何だんだん夏帽子天然が全てんねんて旧来の石炭たくさん使
  • チャプター2: れないなパーツは金の積出港として栄えた町やソラリアゴールドラッシュがありまし
  • チャプター3: 体ととこ高いかなスペイン。デンマークは河によって全部削られたんやをやめたいね

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第6講 季節風・東岸と西岸の気候
  • 科目地理
  • 対象学年高1
  • コース高1 地理

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  • チャプター1: ける年。どうやってますよと地面の下にやの僧があんねんてのように永久凍土というん
  • チャプター2: よかったら覚えておきましょうかの世界一になった一瞬溶けるね厳しい自然環境仕方が
  • チャプター3: チャプター吸い始めていきましょうか先ほど花季節文の勉強してきましたけども効果その

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