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585

第9講 交流
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理基礎

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  • チャプター1: いの場合はこういう向きにも流れるしそしてぎゃくむきにも流れますよっというそうい
  • チャプター2: はいでは次になぜに拘留というものを使うのかとかそういう話をちょっとしますねでそこ
  • チャプター3: 最後にちょっと前について学んでおきましょうまここは完全な知識を確認という感じです
  • チャプター4: 問題についてちょっと考えていきましょうまだ資格一番ですねまだ見てないようで見てか
  • チャプター5: ような交流について考えますで一番このの電圧の最大値がいくらか2番へと電圧の実効

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第12講 資源エネルギー・発電
  • 科目地理
  • 対象学年高2
  • コース高2 地理

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  • チャプター1: うも生産性が低い工場って何だんだん夏帽子天然が全てんねんて旧来の石炭たくさん使
  • チャプター2: れないなパーツは金の積出港として栄えた町やソラリアゴールドラッシュがありまし
  • チャプター3: 体ととこ高いかなスペイン。デンマークは河によって全部削られたんやをやめたいね

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第6講 季節風・東岸と西岸の気候
  • 科目地理
  • 対象学年高2
  • コース高2 地理

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  • チャプター1: ける年。どうやってますよと地面の下にやの僧があんねんてのように永久凍土というん
  • チャプター2: よかったら覚えておきましょうかの世界一になった一瞬溶けるね厳しい自然環境仕方が
  • チャプター3: チャプター吸い始めていきましょうか先ほど花季節文の勉強してきましたけども効果その

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第9講 交流
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理基礎

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  • チャプター1: いの場合はこういう向きにも流れるしそしてぎゃくむきにも流れますよっというそうい
  • チャプター2: はいでは次になぜに拘留というものを使うのかとかそういう話をちょっとしますねでそこ
  • チャプター3: 最後にちょっと前について学んでおきましょうまここは完全な知識を確認という感じです
  • チャプター4: 問題についてちょっと考えていきましょうまだ資格一番ですねまだ見てないようで見てか
  • チャプター5: ような交流について考えますで一番このの電圧の最大値がいくらか2番へと電圧の実効

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第12講 資源エネルギー・発電
  • 科目地理
  • 対象学年高3
  • コース高3 地理

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  • チャプター1: うも生産性が低い工場って何だんだん夏帽子天然が全てんねんて旧来の石炭たくさん使
  • チャプター2: れないなパーツは金の積出港として栄えた町やソラリアゴールドラッシュがありまし
  • チャプター3: 体ととこ高いかなスペイン。デンマークは河によって全部削られたんやをやめたいね

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第6講 季節風・東岸と西岸の気候
  • 科目地理
  • 対象学年高3
  • コース高3 地理

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  • チャプター1: ける年。どうやってますよと地面の下にやの僧があんねんてのように永久凍土というん
  • チャプター2: よかったら覚えておきましょうかの世界一になった一瞬溶けるね厳しい自然環境仕方が
  • チャプター3: チャプター吸い始めていきましょうか先ほど花季節文の勉強してきましたけども効果その

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第9講 交流
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 物理基礎

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  • チャプター1: いの場合はこういう向きにも流れるしそしてぎゃくむきにも流れますよっというそうい
  • チャプター2: はいでは次になぜに拘留というものを使うのかとかそういう話をちょっとしますねでそこ
  • チャプター3: 最後にちょっと前について学んでおきましょうまここは完全な知識を確認という感じです
  • チャプター4: 問題についてちょっと考えていきましょうまだ資格一番ですねまだ見てないようで見てか
  • チャプター5: ような交流について考えますで一番このの電圧の最大値がいくらか2番へと電圧の実効

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第30講 北海道地方
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 地理(基礎)

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  • チャプター1: はい第30項です北海道やっていきましょう北海道の姿からやりますまず画面止めて地図
  • チャプター2: すねはい北東のオホーツク海沿岸には冬になるとアジルス流が押し寄せます新しいのっ
  • チャプター3: じゃあ続きやっていきましょう北海道地方の産業ですね第一次産業から見ていきましょう
  • チャプター4: じゃあ続きやりましょうかっこいいですねこの水産業になります8輪業は書いてないです
  • チャプター6: じゃあ最後のチャプターです北海の歩みとクラシックとか見ていきましょう愛かっこ市北

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第8講 説明的文章④
  • 科目国語
  • 対象学年小4
  • コース小4 国語(応用)

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  • チャプター1: 今回のチャプターも説明的文章を読んで行きましょうこの文章は事実に意見が混じってい
  • チャプター2: 問題を解いていきましょうまずは酉の市ですねカゲロウはどのようにして起こるのですか
  • チャプター3: が簡単に行った時の具体的なエピソードになってますね。私が艦隊の漂流中の山の上に
  • チャプター4: では問題を解いていきましょうと胃の位置ですね気候帯とありますが日本はどの気候帯に

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第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高1
  • コース高1 日本史

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  • チャプター1: 別名河時代って言う風に言って今よりも全然寒い状態なんですねまさむいって言っても
  • チャプター2: 続きですが漫画の良い席なんですけどもその前に適するも書いてありますけど縄文時代っ
  • チャプター3: 生活の変化ですね水田近くの低地に竪穴住居や平地住居の集落を形成し何する定住するの

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第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高2
  • コース高2 日本史

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  • チャプター1: 別名河時代って言う風に言って今よりも全然寒い状態なんですねまさむいって言っても
  • チャプター2: 続きですが漫画の良い席なんですけどもその前に適するも書いてありますけど縄文時代っ
  • チャプター3: 生活の変化ですね水田近くの低地に竪穴住居や平地住居の集落を形成し何する定住するの

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第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル日本史

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  • チャプター1: 別名河時代って言う風に言って今よりも全然寒い状態なんですねまさむいって言っても
  • チャプター2: 続きですが漫画の良い席なんですけどもその前に適するも書いてありますけど縄文時代っ
  • チャプター3: 生活の変化ですね水田近くの低地に竪穴住居や平地住居の集落を形成し何する定住するの

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【化学】第2講 原子と分子・化学式
  • 科目理科
  • 対象学年中2
  • コース中2 理科(基礎)

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  • チャプター1: 今日は科学のですねだいにこうということで今回の学習テーマが原子と分子そして化学式
  • チャプター2: で水が固体になったものを怒らと言うんですがこの個体の状態というのはですねこれミ
  • チャプター3: それではチャプター3に入りますこのチャプター3ではですねテキストの3番ですねこち
  • チャプター4: それはチャプター4に入りますこのチャプター4ではですねテキストが4番化学式この化

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  • チャプター1: 心はのように凍ったとかっていうんですよね皆さんどうですかのように来ためっちゃ
  • チャプター2: レーダーについてお話を進めていきたいと思いますこれからですね文章題の命題の方に入
  • チャプター3: では鈴木ですお手元ご覧くださいはいお話の内容は主人公である少年が彼女に恋をしてる

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第10講 文学的文章⑥
  • 科目国語
  • 対象学年小5
  • コース小5 国語(応用)

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  • チャプター1: 今回も一枚目から4で行きましょうよだかの心情が分かるようなところはできたらチェッ
  • チャプター2: では問題を解いていきましょうまずは遠いの位置からですね。戸田川口を大きく開いてと
  • チャプター3: やしてきなさいそういう時は山の浮いている海の中へ飛び込むか近くに海がなかったら
  • チャプター4: では問題を解いていきましょうまずは酉の市ですね空欄に当てはまる言葉として最も良い

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第3講 北海道のくらし
  • 科目社会
  • 対象学年小5
  • コース小5 社会(基礎)

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  • チャプター1: 冬場の方からね流っていうのが流れてきますねまうみこうたこれがたくさん流れてくる
  • チャプター2: 俺ですねだい2チャプターで北海道の家のですね生活の暮らし生活の工夫について勉強し
  • チャプター3: それがですね第三者二に入ってきますそれ農作物ねまず耕地面積っていう言葉を覚えてく
  • チャプター4: それなら安値ライオン chapter で酪農について勉強していきたいと思います和

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第30講 やっぱり理科が好き!
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 最新曲こんな言葉聞いたことあるかな。一円玉五円玉栃木県最も10円玉500円閉じて
  • チャプター2: 後退速度速度なんて難しい言葉見たことないよね本当に行ってみようか例えば君たちが今
  • チャプター3: 平均速度この言葉は聞いたことがあるかな例えば時速40 km で走っていますという
  • チャプター4: 慣性の法則を考えよう慣性の法則聞いたことないかな君たちさだるま落とし。赤いだるま
  • チャプター5: ワゴンホイール現象聞いたことあるかい君たちきっと目にしているんだよテレビや映画車
  • チャプター6: に気づいて欲しいんだよだから君たちはどうやって力をかけてるかと言うと。にこっち

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第1講 正の数,負の数① 正負の数の加減乗除
  • 科目数学
  • 対象学年中1
  • コース中1 数学(応用)

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  • チャプター1: もまあをです天気予報聞いてて中-3度点下3度とか言ってるじゃないですかマイナス
  • チャプター2: 令第一から見てみましょうか一番のかっこいいテキストを見てくださいね台詞マンの格好
  • チャプター3: はいそれじゃああれ以来さん見てきましょう俺さんちょっと初めて見る器具を出てますか
  • チャプター4: はいどうだったでしょうか自分の頭でかかりましたまああのさっきも言いましたけどね考

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第11講 人称代名詞(目的格)
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(応用)

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  • チャプター1: 人称代名詞の目的格というのをやっていきます今までですねまあ収穫とか所有格とかまそ
  • チャプター2: ではここでは人称代名詞のまとめということですねま一覧表ありましたけれどもまあその
  • チャプター3: ここでは疑問詞野風僧というの音を使っていきますこのフーズの使い方というのは二つ2
  • チャプター4: っと九州年末男性の場合所有格の頭と所有代名詞の一地図だけでカレーのっていうもの

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【地学】第3講 大気のはたらき
  • 科目理科
  • 対象学年中2
  • コース中2 理科(基礎)

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  • チャプター1: 目ですよ勇気の粒が降っているこれ雪と言うんですが横棒してばってんをしっかりと覚
  • チャプター2: それではチャプター2に入りますこのチャプター2ではですねテキストの2番ですね気圧
  • チャプター3: chapter 3に入りますこのチャプター3ではですねテキストの2番のかっこの5

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