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162

第2講 原核生物と真核生物
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: して行こうと思い。まずは原と真地球上には幻覚っていう存在の進角って
  • チャプター2: 次は顕微鏡についてしていきましょうしてるととても細かいものは皆見
  • チャプター3: のばっかりだね。大腸菌っていうのは原でかなりちっちゃめの細胞で音大きさで言

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第47講 五界説(原核生物界、原生生物界、植物界)
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: いきます特に五界説の前半の原界原生界そして植物界についていって話をして
  • チャプター2: のは細胞共生説の提唱者でマリネミトコンドリアと葉緑体がもともと原か ok
  • チャプター3: 植物とかと同じようなものとしてみてしまいがちだけどでも彼らは原生界の住人にな
  • チャプター4: 何なんですかっていう時に微学的種概念する立場としては理解しておいて

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第40講 生物の系統
  • 科目生物
  • 対象学年高1
  • コース高1 生物

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  • チャプター1: 行きましょう今回はの分類についてしていきますまあいま地球には名前が付い
  • チャプター2: でもこれはした上でもう一回全体を見直して欲しい。出てくるたちがどこらへん
  • チャプター3: めて自分でする時にしっかりと寄り道をするなんてでもめちゃくちゃ横に広いさ

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第40講 生物の系統
  • 科目生物
  • 対象学年高2
  • コース高2 生物

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  • チャプター1: 行きましょう今回はの分類についてしていきますまあいま地球には名前が付い
  • チャプター2: でもこれはした上でもう一回全体を見直して欲しい。出てくるたちがどこらへん
  • チャプター3: めて自分でする時にしっかりと寄り道をするなんてでもめちゃくちゃ横に広いさ

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第20講 核酸
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル化学<有機編>

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  • チャプター1: 機化学でしてるちょっとこれを機に無機化学のオキソ酸っていうのを見てみてもいい
  • チャプター2: 拡散をしてきた人はいつつアデニングアニンシトシンチミンウラシル5種類の塩基が
  • チャプター3: じゃあここからが本当の拡散まここまでやってきたのは酸を構成している成分2対て
  • チャプター4: れ1万様そして会があるのDNAの塩基モル分立を調べたら出になり10モルパーセ

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第50講 原子核2
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: 資格についての話の続きですまずは崩壊の話ねどんどんのの崩壊してヘッド原子の数
  • チャプター2: がね何年前に死んだのものかとか一応そういうのがだいたい測定できますその話です
  • チャプター3: されるかって言うと一応これはですねいいですか C 12漏れとかのした時と同じ
  • チャプター4: 原子から新子安のが起きると中性子がパッと何個か出てきますねその中性子がまた大人
  • チャプター5: こっから先は一応ね高校の教科書にも書いてしまってる事なんですがまあ究極の雑談と思
  • チャプター6: 面目なしようと思うと対称性というものがキーワードになりますちょっとそれは知っ
  • チャプター7: 々をして書き直しといてください。ゲージ粒子ねゲージ流していますがまあちょっと

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第50講 原子核2
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: 資格についての話の続きですまずは崩壊の話ねどんどんのの崩壊してヘッド原子の数
  • チャプター2: がね何年前に死んだのものかとか一応そういうのがだいたい測定できますその話です
  • チャプター3: されるかって言うと一応これはですねいいですか C 12漏れとかのした時と同じ
  • チャプター4: 原子から新子安のが起きると中性子がパッと何個か出てきますねその中性子がまた大人
  • チャプター5: こっから先は一応ね高校の教科書にも書いてしまってる事なんですがまあ究極の雑談と思
  • チャプター6: 面目なしようと思うと対称性というものがキーワードになりますちょっとそれは知っ
  • チャプター7: 々をして書き直しといてください。ゲージ粒子ねゲージ流していますがまあちょっと

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第25講 酵素,核酸
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<有機編>

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  • チャプター1: 蟹座今回はタンパク質の中で特殊なまー作用を示すものその酵素と言われるものと反応速
  • チャプター2: 内容的には一つ前のチャプターと同じだけど8番に入っていくのがここから先の流れだと
  • チャプター3: できてるのか抗質はもちろんリン酸。そして父はデオキシリボ酸って言うくらいだ

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第1講 生物の多様性と共通性,顕微鏡
  • 科目生物
  • 対象学年高1
  • コース高1 生物基礎

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  • チャプター1: かりと意識しなきゃいけないの共通性という風に考えることができた。これから
  • チャプター2: 顕微鏡の使い方についてしておきましょうまずは基本としてパートの名前です英語
  • チャプター3: だけサイズの話をしておきますするとすごい小さいものをすることになる
  • チャプター4: 次8位の3番です英語で3番へ顕微鏡で観察中ある日が使用の右下に見えました右上

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第1講 生物の多様性と共通性,顕微鏡
  • 科目生物
  • 対象学年高2
  • コース高2 生物基礎

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  • チャプター1: かりと意識しなきゃいけないの共通性という風に考えることができた。これから
  • チャプター2: 顕微鏡の使い方についてしておきましょうまずは基本としてパートの名前です英語
  • チャプター3: だけサイズの話をしておきますするとすごい小さいものをすることになる
  • チャプター4: 次8位の3番です英語で3番へ顕微鏡で観察中ある日が使用の右下に見えました右上

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第1講 生物の多様性と共通性,顕微鏡
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物基礎

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  • チャプター1: かりと意識しなきゃいけないの共通性という風に考えることができた。これから
  • チャプター2: 顕微鏡の使い方についてしておきましょうまずは基本としてパートの名前です英語
  • チャプター3: だけサイズの話をしておきますするとすごい小さいものをすることになる
  • チャプター4: 次8位の3番です英語で3番へ顕微鏡で観察中ある日が使用の右下に見えました右上

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第5講 体細胞分裂、組織
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: 今日は体細胞分裂についてします我々は細胞からできています一つの細胞から
  • チャプター2: るって言うのが結合組織の見た目。エアのする時に形の意味をしっかり理解す
  • チャプター3: 終期に分けられると下線太の之分裂の別れプロセスは前中古車よつのプロセスに分け

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第1講 生命の階層性、細胞小器官
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: でその次の階層性っていう話を少しして行こうかなと思いますの階層。して
  • チャプター2: じゃなくてこれからするのこと一般に出ます女のことしようっていう時に言
  • チャプター3: この問題を見ていきましょうと真細胞の細胞に関する次の記述 a から g

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第1講 細胞の構造と機能
  • 科目生物
  • 対象学年高1
  • コース高1 生物

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  • チャプター1: ことになる。最後のことをするってことは全体の大きな共通点についてする
  • チャプター2: 顕微鏡の使い方についてしていきましょう気を使うと待ちたいものが見えます
  • チャプター3: 何なのかでこれはえ基礎の方でしてるはずだね原細胞って中の細菌とかシアノ

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第1講 細胞の構造と機能
  • 科目生物
  • 対象学年高2
  • コース高2 生物

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  • チャプター1: ことになる。最後のことをするってことは全体の大きな共通点についてする
  • チャプター2: 顕微鏡の使い方についてしていきましょう気を使うと待ちたいものが見えます
  • チャプター3: 何なのかでこれはえ基礎の方でしてるはずだね原細胞って中の細菌とかシアノ

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第2講 細胞の構造と機能,酵素
  • 科目生物
  • 対象学年高1
  • コース高1 生物基礎

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  • チャプター1: ないですいつ書かれちゃいますの形を決めるようでってのがすごい大事な働きを示
  • チャプター2: 大の体の中で起こる化学反応全般のこと言うんだけどその間か反応てほぼ全て酵素に
  • チャプター3: 酵母菌とかそれ以外だったらこれ細菌原ってことになり。愛ということになるので
  • チャプター4: 異性って言う。特別なを弁護文章読んでるとたまに出てくるんだけどこれオンリーの

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第2講 細胞の構造と機能,酵素
  • 科目生物
  • 対象学年高2
  • コース高2 生物基礎

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  • チャプター1: ないですいつ書かれちゃいますの形を決めるようでってのがすごい大事な働きを示
  • チャプター2: 大の体の中で起こる化学反応全般のこと言うんだけどその間か反応てほぼ全て酵素に
  • チャプター3: 酵母菌とかそれ以外だったらこれ細菌原ってことになり。愛ということになるので
  • チャプター4: 異性って言う。特別なを弁護文章読んでるとたまに出てくるんだけどこれオンリーの

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第2講 細胞の構造と機能,酵素
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物基礎

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  • チャプター1: ないですいつ書かれちゃいますの形を決めるようでってのがすごい大事な働きを示
  • チャプター2: 大の体の中で起こる化学反応全般のこと言うんだけどその間か反応てほぼ全て酵素に
  • チャプター3: 酵母菌とかそれ以外だったらこれ細菌原ってことになり。愛ということになるので
  • チャプター4: 異性って言う。特別なを弁護文章読んでるとたまに出てくるんだけどこれオンリーの

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第7講 生殖法、減数分裂
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: 今日は生食法と減数分裂についてしてきますまずは速報です生食ってなが持っ
  • チャプター2: 減数分裂体的なプロセスのしていきましょう減数分裂とは配偶子などの生殖細胞を
  • チャプター3: 減数分裂と DNA量の変化をしていきましょうか減数分裂伴って細胞あたりの価
  • チャプター4: d ピートロックバンド。異なります普段するとちゃんと一個一個の選択肢がどうどう

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第48講 五界説(菌界、動物界)
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: 解放された五界説です原界原生界植物界菌界動物界と原界にいるのは細
  • チャプター2: だ真ドメイン脊椎動物門と。次だからね動物界脊椎動物門ニュースのコート今は。
  • チャプター3: 界だね。良い子原界で。ここが原生界で。ここが植物界菌界動物界になる

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