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627

第5講 遺伝情報の複製と分配
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物基礎

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  • チャプター1: 今回は遺伝子の複製と分配ということで遺伝子生物の設計図がどんな風にコピーされてど
  • チャプター2: 次に遺伝子の分配についてみたいしましょう遺伝子の分配はすなわち細胞分裂のことです
  • チャプター3: リン酸とデオキシと塩基でこれが繋がる時はこの弟リン酸の間が繋がっていくことによ
  • チャプター4: チドは細胞の中で合成されるこれ正しいですヌクレオチドっていうのはとリン酸と塩基

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第23講 受動態(2)
  • 科目英語
  • 対象学年中2
  • コース中2 英語(基礎)

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  • チャプター1: とシュガー砂どういう関係ですかから作られる理由実から作られるんだけれどもジャム
  • チャプター2: ここからはですね第4文型の受動態を使っていきますこれまで第3文型の受動態だったん
  • チャプター3: では第5文型の受動態です第5文型は何だったかというと s v o c ですよねは
  • チャプター4: 最後にですね受動態の文のですね疑問詞で始まる疑問文これは使っていきます。疑問詞で

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第23講 数列(1)
  • 科目数学
  • 対象学年高3
  • コース高3 ハイレベル数学IAIIB

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  • チャプター1: n 項***の頃そのものだからねはい質 r スピーチでもいつでもいいけどかっこ
  • チャプター2: けどね相手送って av がこの順で質入れてと言われたので akb の。順番入れ
  • チャプター3: ですさ質 bl は盗撮そして今回の話題は投手と等差と等比の祝いの共通項市多田町

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第24講 数列(2)
  • 科目数学
  • 対象学年高3
  • コース高3 ハイレベル数学IAIIB

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  • チャプター1: 富山市立2回目やっていきたいと思います動作動詞ももちろん出てきますがそれをもう一
  • チャプター2: の一般項になってますで調節の一般ここから言ったれ質の一般項ですってどこまでかと
  • チャプター3: バメディカル質分解すると何が起こるのであって2番目があるのに。そして。n かけ

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第2講 文型(1)
  • 科目英語
  • 対象学年中3
  • コース中3 英語(基礎)

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  • チャプター1: ニコ文系の1回目ということでやっていきましょう英文の形のことを聞けーと言いますペ
  • チャプター2: るわけですがまずこの例題というのは分を摂り和訳しなさいという問題です構文をとる
  • チャプター3: くださいねこの砂の塊が that節と雪の中に sv があると住民 that節の
  • チャプター4: 第2文型をやっていきましょう第2文型は SVC です主語動詞補語というねそういう

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Lesson 1: Report for Our School Trip (1A)Two Former Capitals (P.8~9) 【第2講 文型(1)】
  • 科目英語
  • 対象学年中3
  • コース中3 英語(学校図書 TOTAL ENGLISH)

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  • チャプター1: ニコ文系の1回目ということでやっていきましょう英文の形のことを聞けーと言いますペ
  • チャプター2: るわけですがまずこの例題というのは分を摂り和訳しなさいという問題です構文をとる
  • チャプター3: くださいねこの砂の塊が that節と雪の中に sv があると住民 that節の
  • チャプター4: 第2文型をやっていきましょう第2文型は SVC です主語動詞補語というねそういう

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第15講 希薄溶液の性質
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル化学<理論編>

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  • チャプター1: 2 o 11二類と呼ばれるやつね濃度0.4モルパーキログラムそしてモル凝固点降下
  • チャプター2: ちろん上河が水平になってるから水そして下は右下がりになってるスクロース水溶液二
  • チャプター3: 希薄溶液の性質最後に見ていくのが浸透圧じゃまずは浸透圧とは何なのかそれを確認して

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第5講 cos 2/5πの求め方
  • 科目数学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップレベル数学IAIIB

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  • チャプター1: んですねネタ板谷の三等分を問題に出した後によく出た後は後分が出るんで。野菜が空
  • チャプター2: 2番目はですねまたまたねあの cos 72°ですね光線2/5パイの求め方ですけど
  • チャプター3: かっこさんはですねこれまた有名な方法なんですけどベクトルを使ってねやるって言う方
  • チャプター4: あとちょっと気になることがあるんですけど今受験生の皆さんですね現在の教育課程はも

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第26講 数列(4)
  • 科目数学
  • 対象学年高3
  • コース高3 ハイレベル数学IAIIB

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  • チャプター1: い数列とするならばねば。初項8公比が3公比は3と質。吉田朱里一般項を作ることが
  • チャプター2: いいの宿一條になりますからねはいそれでいなければ本当に滅ぼさ質入れてだけで終わ
  • チャプター3: 時にどんな風に別れるかと後質8になるということちゃんと理解する覚えられますもう

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第11講 農畜産物統計・農業の問題点
  • 科目地理
  • 対象学年高1
  • コース高1 地理

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  • チャプター1: 今日は第11項の農畜産物統計法での問題点勉強してきましょうか農場前回ねホイットル
  • チャプター2: きましょう商品砂プランテーション作物に関する者奴にありますので***クマの問題
  • チャプター3: チャプター3始めてきましょうか今度のいろんな問題点を洗い出して行くんですけどもキ

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第11講 農畜産物統計・農業の問題点
  • 科目地理
  • 対象学年高2
  • コース高2 地理

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  • チャプター1: 今日は第11項の農畜産物統計法での問題点勉強してきましょうか農場前回ねホイットル
  • チャプター2: きましょう商品砂プランテーション作物に関する者奴にありますので***クマの問題
  • チャプター3: チャプター3始めてきましょうか今度のいろんな問題点を洗い出して行くんですけどもキ

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第49講 東南アジア&フランス近現代史・戦後アメリカ合衆国史
  • 科目世界史
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル世界史<通史編>

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  • チャプター1: 同じ後フランスの近現代使用量を絡めながら話してこと思います市販の東南アジア史特に
  • チャプター2: 私は笛に席も外行った時に泊まったホテルは名前忘れたけどフランスのコロニアルの植物
  • チャプター3: フランスとベルギーによるよる占領1923年のやりましたねごはんカレー薬乳銅山っ
  • チャプター4: 誰でしょチェゲバラです私は今日から買ってきた t シャツですアルゼンチン人ですが
  • チャプター5: ブレトンウッズ体制ですけどブレトンウッズ会議と言うの1944年です2対戦終わる前

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第11講 農畜産物統計・農業の問題点
  • 科目地理
  • 対象学年高3
  • コース高3 地理

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  • チャプター1: 今日は第11項の農畜産物統計法での問題点勉強してきましょうか農場前回ねホイットル
  • チャプター2: きましょう商品砂プランテーション作物に関する者奴にありますので***クマの問題
  • チャプター3: チャプター3始めてきましょうか今度のいろんな問題点を洗い出して行くんですけどもキ

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第31講 循環系
  • 科目生物
  • 対象学年高3
  • コース高3 生物

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  • チャプター1: 細胞には常に安定的に分が耐えられて細胞が呼吸できるようになるとその内部環境で安
  • チャプター2: 血液の循環について勉強していきましょうまずは循環の主力となること心臓について理解
  • チャプター3: 酸素解離曲線について勉強しておきましょう循環の大きな仕事は養分を体中に巡らせるっ
  • チャプター4: 問題見ていきましょう演習問題だ人の酸素解離曲線とえ灰と組織の酸素分圧二酸化炭素分

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第10講 工業的製法②
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 化学<無機編>

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  • チャプター1: くたとえば苦しい。盗塁コンビニとかでも買えるあのグルコースブドウの白い塊な
  • チャプター2: グルコースと同じで盗塁だよねただグルコースと違って二類で寝分子式が c 12
  • チャプター3: テキストの演習問題演習四角に下線部の硫酸これが希硫酸の反応になってるものはどれで
  • チャプター4: じゃ最後に見ていくのがアルミニウムの工業的製法単体のアルミニウムを作りたいそのた
  • チャプター5: じゃあテキストの演習問題演習四角さんと市腹帯2対ては問題ないと思って書かせてもら

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第5講 熟語から読解へ(1)
  • 科目英語
  • 対象学年高1
  • コース高1 ハイレベル英語<読解編>

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  • チャプター1: 第五湖こちらに入っていきましょうで第5項のテーマというのは熟語やっていきますで熟
  • チャプター2: 続きですねポイント2点目こちらに入っていきましょうまた前力熟語を理解するというこ
  • チャプター3: いう意味で様は上の文から察するとバスだと血になる。一方でタクシーだと言いになる

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第5講 熟語から読解へ(1)
  • 科目英語
  • 対象学年高2
  • コース高2 スタンダードレベル英語<読解編>

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  • チャプター1: 第五湖こちらに入っていきましょうで第5項のテーマというのは熟語やっていきますで熟
  • チャプター2: 続きですねポイント2点目こちらに入っていきましょうまた前力熟語を理解するというこ
  • チャプター3: いう意味で様は上の文から察するとバスだと血になる。一方でタクシーだと言いになる

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第25講 酵素,核酸
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<有機編>

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  • チャプター1: 蟹座今回はタンパク質の中で特殊なまー作用を示すものその酵素と言われるものと反応速
  • チャプター2: 内容的には一つ前のチャプターと同じだけど8番に入っていくのがここから先の流れだと
  • チャプター3: つ目が点比。と呼ばれる通り今まで通り入って勉強してきたけ5個こで出てくる類って

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第49講 オストワルト法・接触法
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学

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  • チャプター1: こんにちは今回のテーマが工業的製法の三つ目硝酸の工業的製法名前はオストワルト法オ
  • チャプター2: じゃあ今工業的に作った硝酸にはどんな性質があったのかそれをここで流してみるよまず
  • チャプター3: 見ていくのが四つ目の硫酸工業的製法の名前は接触を何かと何かを接触させるんだろうね
  • チャプター4: テキストの演習問題演習四角にいよう1 kg を用いて接触法により濃硫酸を作る。1
  • チャプター5: ショット。まただのお砂だって思っちゃえばいいよまた通ってちゃんと勉強する時は来

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第49講 オストワルト法・接触法
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学

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  • チャプター1: こんにちは今回のテーマが工業的製法の三つ目硝酸の工業的製法名前はオストワルト法オ
  • チャプター2: じゃあ今工業的に作った硝酸にはどんな性質があったのかそれをここで流してみるよまず
  • チャプター3: 見ていくのが四つ目の硫酸工業的製法の名前は接触を何かと何かを接触させるんだろうね
  • チャプター4: テキストの演習問題演習四角にいよう1 kg を用いて接触法により濃硫酸を作る。1
  • チャプター5: ショット。まただのお砂だって思っちゃえばいいよまた通ってちゃんと勉強する時は来

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