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285

第2講 物質量と化学反応式
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学基礎

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  • チャプター1: 今回見ていくのが化学の計算の根本になるものそれ2対てを見ていくその前に化学の計算
  • チャプター2: ゃないだって化学をしてる人にとってさこれからみんな当たり前になればいいと思う
  • チャプター3: 次に見ていくのが濃度溶液の濃さの度合いを度合いとは一体どんな風に表していくのかそ
  • チャプター4: の国へ2標準状態で3.36 L を占める酸素を加えて燃焼させたから黒と酸素は全

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第2講 物質量と化学反応式
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学基礎

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  • チャプター1: 今回見ていくのが化学の計算の根本になるものそれ2対てを見ていくその前に化学の計算
  • チャプター2: ゃないだって化学をしてる人にとってさこれからみんな当たり前になればいいと思う
  • チャプター3: 次に見ていくのが濃度溶液の濃さの度合いを度合いとは一体どんな風に表していくのかそ
  • チャプター4: の国へ2標準状態で3.36 L を占める酸素を加えて燃焼させたから黒と酸素は全

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第2講 物質量と化学反応式
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 化学基礎

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  • チャプター1: 今回見ていくのが化学の計算の根本になるものそれ2対てを見ていくその前に化学の計算
  • チャプター2: ゃないだって化学をしてる人にとってさこれからみんな当たり前になればいいと思う
  • チャプター3: 次に見ていくのが濃度溶液の濃さの度合いを度合いとは一体どんな風に表していくのかそ
  • チャプター4: の国へ2標準状態で3.36 L を占める酸素を加えて燃焼させたから黒と酸素は全

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第13講 2体問題
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル物理

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  • チャプター1: 速度はどうなるかって言うと。はいこれは上の地球を一回でそこ微分すればいいですね
  • チャプター2: 食事バンタン動画を止めても駄目説明を聞いてほしいと思いますこういう問題こそしっか
  • チャプター3: 色々な経験強。家では次だ豊橋ラー天六分のスモールもアルファード大分上で vx
  • チャプター4: 最後に3番ですまこ姉さんのようなに二番につなげてあるので結構苦手な人が多いと思う

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第16講 比較(2)
  • 科目英語
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップレベル英語<文法編>

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  • チャプター1: くとそれがだ。かけましたべりーレターはい最悪ですこんな英語はないよねこれは縁
  • チャプター2: 2番目ですね the 比較級と言うことではありますけど簡単なのでざっとスピード持
  • チャプター3: ったならそこさ no more 大五郎に電話10代の。てなここで=オンリーて

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第1講 Let’s Start (P.6〜11)
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(開隆堂出版 SUNSHINE)

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  • チャプター1: ットをしてませんからの英語で書けなきゃいけないとか書かなきゃいけないとかそう
  • チャプター2: このチャプターではレッツスタートにということでやっていきましょう町の中の会話を聞
  • チャプター3: てのこれでいいですかノート皆さんがの時に使うようなノートを意味するんですで仮

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第3講 完全中和をグラフで
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 内容はまた別のコーデしよういかいそしてこの中和反応というのは中世に近づいてい
  • チャプター2: 塩酸何だけどもうちょっとを約束していいかい僕とこの後する水酸化ナトリウム水溶
  • チャプター3: をさを変えて昼飯のを考えようこその考え方覚えているかな。こさかける重さは一定こん
  • チャプター4: が10に3枚連写真打電話給1.5倍すると君たちの頭ん中にした成果園寒川前にお
  • チャプター5: 今度は中和反応のグラフを考えていこう実は中和反応には残る個体の重さを示すグラフが
  • チャプター6: 学で考える中和反応面白くなってきたねさあ今度は入れる順番が逆だ塩酸に住みなさいさ

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第4講 This[That] is ~ の文
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(応用)

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  • チャプター1: に入る前にですね最初のチャプターで所有格というものをしていきますテキストの方
  • チャプター2: ケーですまだちょっとねが進んでくと少し細かいルールは出てくるんですけど現時点
  • チャプター3: 否定文と疑問文の話です This is 何々とかだって何々という文の否定文疑問文
  • チャプター4: はいここではですね疑問詞の封筒ワットというものをやっていきますまあ新しい単語が出

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Unit 5: Aya’s Time in Okinawa Part 1 (P.56) 【第11講 動名詞】
  • 科目英語
  • 対象学年中2
  • コース中2 英語(光村図書出版 COLUMBUS 21)

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  • チャプター1: い方としては名詞ですよということこれを強烈にイメージしておいてく。おした時に
  • チャプター2: 停止の名詞的用法にはない動名詞だけの使い方をしていきたいと思いますでじゃあこ
  • チャプター3: 止。動名詞をしてくる時に品詞っていうのを意識してしましょうという話をずっと

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第11講 動名詞
  • 科目英語
  • 対象学年中2
  • コース中2 英語(基礎)

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  • チャプター1: い方としては名詞ですよということこれを強烈にイメージしておいてく。おした時に
  • チャプター2: 停止の名詞的用法にはない動名詞だけの使い方をしていきたいと思いますでじゃあこ
  • チャプター3: 止。動名詞をしてくる時に品詞っていうのを意識してしましょうという話をずっと

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Lesson 6: The 3Rs in Germany and Japan (6A)エレナのスピーチ (P.78~79) 【第11講 動名詞】
  • 科目英語
  • 対象学年中2
  • コース中2 英語(学校図書 TOTAL ENGLISH)

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  • チャプター1: い方としては名詞ですよということこれを強烈にイメージしておいてく。おした時に
  • チャプター2: 停止の名詞的用法にはない動名詞だけの使い方をしていきたいと思いますでじゃあこ
  • チャプター3: 止。動名詞をしてくる時に品詞っていうのを意識してしましょうという話をずっと

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Lesson 4: Ms.King’s Trip with Her Friend Hop Part① (P.44~45) 【第11講 動名詞】
  • 科目英語
  • 対象学年中2
  • コース中2 英語(教育出版 ONE WORLD)

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  • チャプター1: い方としては名詞ですよということこれを強烈にイメージしておいてく。おした時に
  • チャプター2: 停止の名詞的用法にはない動名詞だけの使い方をしていきたいと思いますでじゃあこ
  • チャプター3: 止。動名詞をしてくる時に品詞っていうのを意識してしましょうという話をずっと

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第2講 形容詞/形容動詞/助動詞(活用と接続)
  • 科目古文
  • 対象学年高1
  • コース高1 古文<文法編>

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  • チャプター1: 第二子を始めましょう会第二子は寝てテキストに書いてあるタイトル通り形容詞と形容動
  • チャプター2: あといの一番から行きましょうねおふ神現代語訳ってなってるんですけどもこれを見た瞬
  • チャプター3: 古文の文法の山本も入れる助動詞っていうところはねしていきます助動詞を
  • チャプター4: んなんだろうと思ってる人ねちょこっと先取りです助動詞するときは活用と接続と
  • チャプター5: てますけど皆同じ色でいいですか金の筆でもいいですねでは行きましょう次ピークよ歯

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第2講 形容詞/形容動詞/助動詞(活用と接続)
  • 科目古文
  • 対象学年高2
  • コース高2 古文<文法編>

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  • チャプター1: 第二子を始めましょう会第二子は寝てテキストに書いてあるタイトル通り形容詞と形容動
  • チャプター2: あといの一番から行きましょうねおふ神現代語訳ってなってるんですけどもこれを見た瞬
  • チャプター3: 古文の文法の山本も入れる助動詞っていうところはねしていきます助動詞を
  • チャプター4: んなんだろうと思ってる人ねちょこっと先取りです助動詞するときは活用と接続と
  • チャプター5: てますけど皆同じ色でいいですか金の筆でもいいですねでは行きましょう次ピークよ歯

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第8講 PROGRAM 3 Word Web ② 曜日と天気の言い方/POWER-UP ② Listening 転校生への質問 (P.35〜37)
  • 科目英語
  • 対象学年中1
  • コース中1 英語(開隆堂出版 SUNSHINE)

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  • チャプター1: まなこの最初のチャプターではですね曜日と天気の言い方に関して確認していきますいい
  • チャプター2: っていきます曜日の単語とかまあいろいろねここまでしてきましたけれどもそれらを
  • チャプター3: ま野球部音川キャップっていう風にいますがいいでしょうか筆とかペンのキャップって

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第6講 力のモーメント
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル物理

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  • チャプター1: 学に入ったらまたしっかりトマトし直して欲しいんだよねただ今回はまずは受験まで
  • チャプター2: を考えましょうなので。直方向の力のつりあい張力と抗力下向き26 w なので垂直
  • チャプター3: の典型例だなハイと2番とテキスト見ましょう滑らかな直の壁と水平なあらい床との間
  • チャプター4: 最後にもう一度は典型的なタイプの入試問題で力のモーメント練習していきましょうとれ

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第23講 間接疑問文・感嘆文
  • 科目英語
  • 対象学年中3
  • コース中3 英語(応用)

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  • チャプター1: ドこれはですねということになりますこれで中学生が普通馬総統できる中学生もここ
  • チャプター2: 入れてさどれだけ試験してもいいです5時間でもいいし一週間でもいいしま一生懸命

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第17講 滑車の解き方1・2・3
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 僕と猫天秤そんなをしてきてるんだそしてこの歌手誰にもそのルールが隠れている中
  • チャプター2: じゃなくなるんだ行くよ。君達とこれをしたかったんだ行くよ。右の紐を二重持ち上
  • チャプター3: 感じ英語かどうだいこれは君なら道徳。一本の紐だ。色筆。ひたむきひたむき一本の紐
  • チャプター4: ファッショに重さが重さがある会社はどう考えるんだろう以外重さがあるならその重さは
  • チャプター5: 君ならこの貸したどう考える意地悪な問題がいくつかあるんだそれと戦っていこうまめひ

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第5講 角①
  • 科目算数
  • 対象学年小4
  • コース小4 算数(基礎)

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  • チャプター1: みなさんこんにちは今回も楽しく算数の始めていきましょうでは先生が黒板に問題
  • チャプター2: ょうここに一つ文を一つ。筆と違ってかけにくいけど今ひと粒入りましたねひとつぶん
  • チャプター3: 次のチャプターですではまた問題を書きますので皆さんも適当に問題を書いてくださいで
  • チャプター4: すね面白いことが今これを調べていて分かりましたでは角度の大きさのしてきました

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第8講 磁力線で見えること
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 磁石の話をしよう。僕はね磁石が大好きなんだ。僕の部屋にはねたくさんの磁石が貼って
  • チャプター2: たのをそれはこのまま N と S が引き合っている N と S が引き合って
  • チャプター3: 関わらず僕らは磁力線の影響を与えたらどうなりますかずっとしたここで強く線が打
  • チャプター4: 大石一つにいくつもの電流を流してみようかいかいここに包囲身一つ準備して。こうのよ
  • チャプター5: 地球。よーく見ると隠れてね。なんだろう。磁石だ。君たちは地球が大きな磁石であるこ

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