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74

【物理】第6講 運動とエネルギーの計算演習
  • 科目理科
  • 対象学年中3
  • コース中3 理科(基礎)

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  • チャプター1: ルギーの練習といった内容にありますこのチャプターは雨ですね全部でこの声です
  • チャプター2: あるそのお守りの中。建前垂直方向方向と思うんですがその高さで。この高さを測定
  • チャプター3: すねえー内容がですね力学的エネルギーのかっこ1というタイトルになるんですけど
  • チャプター4: 番ですね前回のチャプターについて力学的エネルギーの数ということになります英語

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第1講 物体の位置,速度,加速度
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理基礎

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  • チャプター1: 形のをしてくれれば良いので漫画家娘たら速度をかける時間って形になりますがこん
  • チャプター2: い右向き性と思って加速度を設けときますねこの映画どうなるかをしてみるはいそう
  • チャプター3: 暑いですね舞台映画=0での位置を原点としといてと下向きに y 軸を撮りましょ
  • チャプター4: ッテンから真上に初速度 v0でボールを投げましたのよムキに投げますでボールは

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第1講 物体の位置,速度,加速度
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理基礎

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  • チャプター1: 形のをしてくれれば良いので漫画家娘たら速度をかける時間って形になりますがこん
  • チャプター2: い右向き性と思って加速度を設けときますねこの映画どうなるかをしてみるはいそう
  • チャプター3: 暑いですね舞台映画=0での位置を原点としといてと下向きに y 軸を撮りましょ
  • チャプター4: ッテンから真上に初速度 v0でボールを投げましたのよムキに投げますでボールは

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第1講 物体の位置,速度,加速度
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 物理基礎

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  • チャプター1: 形のをしてくれれば良いので漫画家娘たら速度をかける時間って形になりますがこん
  • チャプター2: い右向き性と思って加速度を設けときますねこの映画どうなるかをしてみるはいそう
  • チャプター3: 暑いですね舞台映画=0での位置を原点としといてと下向きに y 軸を撮りましょ
  • チャプター4: ッテンから真上に初速度 v0でボールを投げましたのよムキに投げますでボールは

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第4講 重力加速度による運動
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター2: 物体をある高さから落とすことを考えるで物体の始めの位置を原点とし下向きに
  • チャプター1: 等加速度運動にはなるのでまとめ学先ほどやっていたえーのところが耳になるだけ
  • チャプター3: は本当は9.8なんですけどこれ便宜上やってやりますわこーゆうれいでちょっと
  • チャプター4: を見てくださいね。はいでは入りますがボールを地面から上向きに投げ上げることを
  • チャプター5: で。覇者の四角3番読みますねと地面からの高さ39.2 M の屋上から物体を上向

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第4講 重力加速度による運動
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター2: 物体をある高さから落とすことを考えるで物体の始めの位置を原点とし下向きに
  • チャプター1: 等加速度運動にはなるのでまとめ学先ほどやっていたえーのところが耳になるだけ
  • チャプター3: は本当は9.8なんですけどこれ便宜上やってやりますわこーゆうれいでちょっと
  • チャプター4: を見てくださいね。はいでは入りますがボールを地面から上向きに投げ上げることを
  • チャプター5: で。覇者の四角3番読みますねと地面からの高さ39.2 M の屋上から物体を上向

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第7講 円運動
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル物理

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  • チャプター1: ここではない英語運動というものは使いますまた勝手にぐるぐるぐるぐると回るようなそ
  • チャプター2: でができませんよこれが周期。もしくは作業と家族とじゃない角速度というものを定
  • チャプター3: して下向きに抗重力 mg というものはかかりますよねいいですかとそれ以外は触
  • チャプター4: 方向の運動は使います善処高校ってどういう事って言うと普通に今とてもジェット

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第10講 円運動
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル物理

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  • チャプター1: 米丸物理にという漢字のない男に入ってきますね今彼女園運動というものは扱いますよも
  • チャプター2: d して招待に働く方向の力のつりあいの式がかっこ市御調西方向の運動方程式かっこ
  • チャプター3: を固定してただには質量 m の小球を吊り下げたねこコレ10を含む面内での昇給
  • チャプター4: 最後の一言で3番目でもこれ方向の運動というやつはどういう問題かというとサメ

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第10講 仕事とエネルギー1
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: 仕事とエネルギーというタイトルですがここではねまた寝違った観点から物体の運動につ
  • チャプター2: はいでは次に仕事とねその意味を考えていきますでその前に大ちょっとこんな量を覚えま
  • チャプター3: 861番ですトマトね仕事のの具体例とか色々見てみましょうと一番ですどのよう
  • チャプター4: 仕事なのでまずは力の大きさかける距離というしなければいけませんからもちろん剥
  • チャプター5: すかね今回はこれから家から変わってないのでとりあえず仕事のとしてはこれで終わ

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第10講 仕事とエネルギー1
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター2: はいでは次に仕事とねその意味を考えていきますでその前に大ちょっとこんな量を覚えま
  • チャプター1: 仕事とエネルギーというタイトルですがここではねまた寝違った観点から物体の運動につ
  • チャプター3: 861番ですトマトね仕事のの具体例とか色々見てみましょうと一番ですどのよう
  • チャプター4: 仕事なのでまずは力の大きさかける距離というしなければいけませんからもちろん剥
  • チャプター5: すかね今回はこれから家から変わってないのでとりあえず仕事のとしてはこれで終わ

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第5講 力のつり合い1
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: いという状態を考えながらまたね何かしらが必要であればしてみたりとかそうい
  • チャプター2: ですてまずうちからの紹介その1重力についてはどうなるかと言うとまずは下向きに
  • チャプター3: その時その時に値が変わりますなのでしてみるもしか実験してみたわからないものの
  • チャプター4: きです。あと3個目は必要であればと言うかま必要なもの出すような算数みたいなこ
  • チャプター5: はいではかっこ2万続きですまずかっこ2番で水平の方向との方向に分解して次の

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第5講 力のつり合い1
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: いという状態を考えながらまたね何かしらが必要であればしてみたりとかそうい
  • チャプター2: ですてまずうちからの紹介その1重力についてはどうなるかと言うとまずは下向きに
  • チャプター3: その時その時に値が変わりますなのでしてみるもしか実験してみたわからないものの
  • チャプター4: きです。あと3個目は必要であればと言うかま必要なもの出すような算数みたいなこ
  • チャプター5: はいではかっこ2万続きですまずかっこ2番で水平の方向との方向に分解して次の

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第2講 放物運動・力のつりあい
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル物理

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  • チャプター1: てぃーにかけるこのかかった時間ってということでできるようですねあそうすると喜
  • チャプター2: なげます撮影現場に x 軸上向きにはゆるく踊って以下の問いに考えましょうと約
  • チャプター3: ここまではね速度加速度とかちょっとした算数とかまそういう感じの事ばっかやってまし
  • チャプター4: 力 mg が下向きに係るなめこの重力の方向のことを方向といいますそのまま重

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第6講 力のつり合い2
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: 第6項ですねもう少しに力に連れについて考えるんですがまず最初に力について改めてち
  • チャプター2: 方向下向きというか重力の方向のことを方向と逆向けを上向きという風にい
  • チャプター3: レア考えます今回は縦方向方向だけを考えますが力のつり合いについてわかりますか
  • チャプター4: あれはかっこ2番でどのようにね天井から吊るされた二つの物体についての話。ツイート
  • チャプター5: ねと言う彼から受ける力だからねあそこをきちんと把握してもこうやってしていく時
  • チャプター6: ファイルは引き続きね問題日本やっていきますとまずちょっと四角2番の方を自分なりに
  • チャプター7: ファイルはかっこ2番ですねどうかしちゃっというものを使ってさらに低下してもついて
  • チャプター8: ったら水平9だったら方向でしょうなので一応その方向だけちょっと考えることにし

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第6講 力のつり合い2
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: 第6項ですねもう少しに力に連れについて考えるんですがまず最初に力について改めてち
  • チャプター2: 方向下向きというか重力の方向のことを方向と逆向けを上向きという風にい
  • チャプター3: レア考えます今回は縦方向方向だけを考えますが力のつり合いについてわかりますか
  • チャプター4: あれはかっこ2番でどのようにね天井から吊るされた二つの物体についての話。ツイート
  • チャプター5: ねと言う彼から受ける力だからねあそこをきちんと把握してもこうやってしていく時
  • チャプター6: ファイルは引き続きね問題日本やっていきますとまずちょっと四角2番の方を自分なりに
  • チャプター7: ファイルはかっこ2番ですねどうかしちゃっというものを使ってさらに低下してもついて
  • チャプター8: ったら水平9だったら方向でしょうなので一応その方向だけちょっと考えることにし

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第15講 総合演習(2)
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル物理

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  • チャプター1: r の円弧 bc に滑らかに繋がってるとなので途中まで半径 r メートル換算
  • チャプター2: 車内の観測者には社内の小物体に大きさがある遠心力が働いて糸が線 sa となす
  • チャプター3: れがゼロになるまで何秒かかりますかっていう形でをすればいいなので自分の v

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第2講 力のつりあい
  • 科目物理
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル物理

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  • チャプター1: はいでは第2項ですいよいよやっと力学の話に入りますではまず初めに力学とは何かざっ
  • チャプター2: っといてください、上っ側これは違う糸だから大きさも違うはずだよねまあたまたま
  • チャプター3: ことですねこの時は床との間の摩擦力静止していて糸と方向のなす角が30°である
  • チャプター4: る部分を除き全てになってるとして以下の問いに答えなさいただし重力加速度を表示

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第14講 円運動
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: ここではねえ運動というものは使います円形の形で運動するようなもので実際の場面とど
  • チャプター2: はいでは英雄の雄ちょっと調べるって行くにあたりね一つちょっと特別な速さについて教
  • チャプター3: 晴れは準備編としてねもう一個だけ確認します運動の方程式というもの運動方程式ねそれ
  • チャプター4: うともちろん。一周の長さを早寒いで割るということでしても良いですと一定の速さ
  • チャプター5: はい資格1番続きですご飯物体の加速度の大きさは4番手だした上で5番で物体に働く公
  • チャプター6: と。これも代入すれば上手くいきそうですよねということでそんな形のをし。ただ第二
  • チャプター7: 下端につけた質量 M の小球を水平面内で等速円運動させた人が方向を落としたの
  • チャプター8: こんなか未知数 VB だけなので後はマッサージしてしてください cos 6

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第14講 円運動
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター2: はいでは英雄の雄ちょっと調べるって行くにあたりね一つちょっと特別な速さについて教
  • チャプター1: ここではねえ運動というものは使います円形の形で運動するようなもので実際の場面とど
  • チャプター3: 晴れは準備編としてねもう一個だけ確認します運動の方程式というもの運動方程式ねそれ
  • チャプター4: うともちろん。一周の長さを早寒いで割るということでしても良いですと一定の速さ
  • チャプター5: はい資格1番続きですご飯物体の加速度の大きさは4番手だした上で5番で物体に働く公
  • チャプター6: と。これも代入すれば上手くいきそうですよねということでそんな形のをし。ただ第二
  • チャプター7: 下端につけた質量 M の小球を水平面内で等速円運動させた人が方向を落としたの
  • チャプター8: こんなか未知数 VB だけなので後はマッサージしてしてください cos 6

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第39講 平面ベクトル(1)
  • 科目数学
  • 対象学年高1
  • コース高1 ハイレベル数学IAIIB

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  • チャプター1: れですまたしんちゃんおりこうして持ってったのです。を繰り返していく意向でも同
  • チャプター2: いったい何なのかなそれは水平方向と方向にどれだけ行くかを数値であれば下を向い
  • チャプター3: ていないということあったからこうやってするとプラスとマイナスが出てきてつまり

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