銅 例題の検索結果

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460

第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高1
  • コース高1 日本史

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  • チャプター1: 大工は旧石器縄文弥生時代をやっていきましょう9赤外って言うこの形なんですけども世
  • チャプター2: ったんですけどねねずみ戦った大家族の長女。朝倉満してください金属金青器と鉄器量
  • チャプター3: に何か言ってもある程度のパターンが新しいんですねえー青製祭器矛宿かって言うこ

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第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高2
  • コース高2 日本史

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  • チャプター1: 大工は旧石器縄文弥生時代をやっていきましょう9赤外って言うこの形なんですけども世
  • チャプター2: ったんですけどねねずみ戦った大家族の長女。朝倉満してください金属金青器と鉄器量
  • チャプター3: に何か言ってもある程度のパターンが新しいんですねえー青製祭器矛宿かって言うこ

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第1講 旧石器・縄文・弥生時代
  • 科目日本史
  • 対象学年高3
  • コース高3 スタンダードレベル日本史

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  • チャプター1: 大工は旧石器縄文弥生時代をやっていきましょう9赤外って言うこの形なんですけども世
  • チャプター2: ったんですけどねねずみ戦った大家族の長女。朝倉満してください金属金青器と鉄器量
  • チャプター3: に何か言ってもある程度のパターンが新しいんですねえー青製祭器矛宿かって言うこ

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第25講 気体の溶解度(1)
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<理論編>

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  • チャプター1: 衡と表現することものよう街もちろん言葉自体は固体の溶解度と同じで気体が溶け
  • チャプター2: いくのが気体の溶解度はどのように表せていくのが溶解度の表記の仕方から表し方気体が
  • チャプター3: いくそれを気にしてるだけだね実際に之をを使って行くことになるのかテキストの例題
  • チャプター4: 丸これがここに入る数値だねこれらが今回使って行く基準になるよう街銅。彼を使って最

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第38講 電流と磁場
  • 科目物理
  • 対象学年高1
  • コース高1 物理

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  • チャプター1: ここからは磁場というものについて学びましょうねもちろん英語から先電流というものも
  • チャプター2: 次にちょっとね磁石について学びましょうと磁石です100はもちろんその周りに磁場を
  • チャプター3: はいではまだ資格一番ですねまだ問題を見てない人がちょっと一旦動画を止めて自分なり
  • チャプター4: 電流を考えましょう電流が直線的に線に流れてると思ってくださいはいそうすると電流
  • チャプター5: けきちっと押さえ。はいでは最後にちょっとだけ色っぽい問題8角線 x と y
  • チャプター6: うするとこの辺に線電流を流します。でこの後に方位磁針を置きましたよってことです

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第38講 電流と磁場
  • 科目物理
  • 対象学年高2
  • コース高2 物理

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  • チャプター1: ここからは磁場というものについて学びましょうねもちろん英語から先電流というものも
  • チャプター2: 次にちょっとね磁石について学びましょうと磁石です100はもちろんその周りに磁場を
  • チャプター3: はいではまだ資格一番ですねまだ問題を見てない人がちょっと一旦動画を止めて自分なり
  • チャプター4: 電流を考えましょう電流が直線的に線に流れてると思ってくださいはいそうすると電流
  • チャプター5: けきちっと押さえ。はいでは最後にちょっとだけ色っぽい問題8角線 x と y
  • チャプター6: うするとこの辺に線電流を流します。でこの後に方位磁針を置きましたよってことです

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第29講 気づく力学
  • 科目理科
  • 対象学年小6
  • コース小6 理科(応用)

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  • チャプター1: 今日は君たちがいくつのことに気づくことができるかなそれを試す行くよまずは釣り合っ
  • チャプター2: 気づく浮力君たちは気付くかな行くよ浮力の大きさの関係をこれから求めてもらいたいそ
  • チャプター3: 滑車輪軸と人が組み合わさるとこんなもんな絵になるんだよ。まずは体重だけを考えて確
  • チャプター4: 上皿天秤の正しい使い方これに気付くかな君たちは上皿天秤を使う時に分というもの

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第46講 気体(製法)
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学

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  • チャプター1: 今回のテーマが気体2対てできたいっていうのはひとつの巨大テーマでねちょっとしんど
  • チャプター2: 法をテキストで確認してみようかテキストの製法二酸化窒素と濃硝酸ね。と濃硝酸還
  • チャプター3: じゃあ三つ目作りたい行きたいが揮発性の酸だった場合その時には揮発性の酸遊離反応に
  • チャプター4: 応名は関係ねー絶対に勝つがいるということはに濃硫酸加熱がいる塩化ナトリウムに濃

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第6講 酸化還元①(酸化還元の基本・酸化数・酸化剤還元剤)
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学基礎

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  • チャプター1: 酸化還元っていうのは移動してる電子は残念ながら全く見えない。それはと塩素から塩
  • チャプター2: わる一応何に変わるかっていうところまでを確認しとくよは酸化還元剤として働いた後

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第46講 気体(製法)
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学

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  • チャプター1: 今回のテーマが気体2対てできたいっていうのはひとつの巨大テーマでねちょっとしんど
  • チャプター2: 法をテキストで確認してみようかテキストの製法二酸化窒素と濃硝酸ね。と濃硝酸還
  • チャプター3: じゃあ三つ目作りたい行きたいが揮発性の酸だった場合その時には揮発性の酸遊離反応に
  • チャプター4: 応名は関係ねー絶対に勝つがいるということはに濃硫酸加熱がいる塩化ナトリウムに濃

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第6講 酸化還元①(酸化還元の基本・酸化数・酸化剤還元剤)
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学基礎

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  • チャプター1: 酸化還元っていうのは移動してる電子は残念ながら全く見えない。それはと塩素から塩
  • チャプター2: わる一応何に変わるかっていうところまでを確認しとくよは酸化還元剤として働いた後

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第23講 タンパク質(1)
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<有機編>

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  • チャプター1: 今日は今回から toto 動物タイの主要成分タンパク質に関してもちろんタンパク質
  • チャプター2: 溶液を加えた後硫酸水溶液を加えてやるそうすると赤紫色に提唱。これがビウレット反
  • チャプター3: 後硫酸水溶液を加えると a 2と b 2 b 1-3が赤色を呈するこの反応って

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第40講 酸化還元(2)
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<理論編>

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  • チャプター1: たらも何も考えずに酸化還元反応だと思っていたらそれは例えば菜園2があって化学変
  • チャプター2: 次に見ていくのが酸化還元反応の反応式の作り方。入試で一番良く書かされてるのが無機
  • チャプター3: 酸化還元反応式を作らされてる演習資格4番ここみたいに化学反応式を書くだけで一つの

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第6講 酸化還元①(酸化還元の基本・酸化数・酸化剤還元剤)
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 化学基礎

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  • チャプター1: 酸化還元っていうのは移動してる電子は残念ながら全く見えない。それはと塩素から塩
  • チャプター2: わる一応何に変わるかっていうところまでを確認しとくよは酸化還元剤として働いた後

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第1講 世界文明の発生
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 歴史(基礎)

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  • チャプター1: だけじゃなくてさらにと錫の合金である印てください青器やえそれからさらに鉄器そ
  • チャプター2: さい黄河流域にいんとカシューなどの王朝が登場しました。はいねこまじるし青器や
  • チャプター3: このチャプターを始める前にちょっともうすでに出てきているこの世紀と西暦っていうの
  • チャプター4: や日本でも小国分立から地域連合国家の成立あります米印中国から稲作や青器鉄器が伝

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第28講 明治時代(6)
  • 科目社会
  • 対象学年中学
  • コース中学 社会 歴史(基礎)

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  • チャプター1: ハイ第28回ですね今日はですね産業革命の部分とそれから明治の文化の部分をやってい
  • チャプター2: 愛だった時を超え紡績業の話をしたわけですけれどももう席っていうのは綿花から綿糸に
  • チャプター3: 川足尾山とかを経営しててまだ古河電工とかなんですけど跡オークラホテルオークラと
  • チャプター4: れから後 be動詞ても産業が発達していくと公害問題が起きるんですが足を山栃木県
  • チャプター5: じゃあ文化やりましょうねえーと文明開化っていう字切手の過ぎたあとのま明治時代の文

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第8講 結晶格子(最密構造)
  • 科目化学
  • 対象学年高1
  • コース高1 化学

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  • チャプター1: きんかなんか持ってないけどさ金銀とアルミニウム一円玉。こんなやつが代表で財布の
  • チャプター2: じゃあテキストの演習問題演習四角市確か結晶格子の問題って言ったら密度が出やすいん
  • チャプター3: じゃあ最後に見ていくのが最密構造のフタツメ六方最密構造この六方最密構造は取り出し

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第8講 結晶格子(最密構造)
  • 科目化学
  • 対象学年高2
  • コース高2 化学

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  • チャプター1: きんかなんか持ってないけどさ金銀とアルミニウム一円玉。こんなやつが代表で財布の
  • チャプター2: じゃあテキストの演習問題演習四角市確か結晶格子の問題って言ったら密度が出やすいん
  • チャプター3: じゃあ最後に見ていくのが最密構造のフタツメ六方最密構造この六方最密構造は取り出し

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第1講 有機化合物の構造決定
  • 科目化学
  • 対象学年高3
  • コース高3 トップ&ハイレベル化学<有機編>

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  • チャプター1: 今日はこれから見ていく有機化学と呼ばれる分野の目標は構造を決定できること。レジャ
  • チャプター2: 化2を一緒に入れて燃やしちゃうその時酸素乾燥させた酸素を送り込みながら名所そう
  • チャプター3: 元素分析に関する計算問題の一つ目演習私学市化学1からある化合物 a は分子量が2

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第21講 《文学的文章》物語・小説の読解(3) 物語・小説の実戦問題(1)
  • 科目国語
  • 対象学年中2
  • コース中2 国語(応用)

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  • チャプター1: たてらしいぴあ。練習している一瞬の跳躍の姿勢が像の馬のような。その馬の上から時
  • チャプター2: ここまでの内容といえばやはりですね5行目から7行目の内容が。高原の馬と高原次俊君

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