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- 空間デザイン学科(仮称)
- 2025年4月設置予定(構想中)
- 幅広い分野の知識と技術を楽しみながら身につけることで、空間を理解し、表現し、創造する人をめざします。
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- 健康栄養学科
- 対象者の心理状態を理解し配慮しながら栄養指導や健康管理ができる、食のプロフェッショナル「管理栄養士」をめざす。
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- 健康栄養学類
- 時代のニーズに対応できる食と健康のスペシャリストをめざす
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- 環境デザイン学科
- 2025年4月設置予定
- 多様なデザインスキルを身につけ、自ら環境を創り出そうとするデザインマインドを養成
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- 食生活科学科
- 管理栄養士専攻
- [管理栄養士]食への関心が高い時代だからこそ、健康と栄養のスペシャリストを目指す
- 食物科学専攻
- 栄養から調理、おもてなしまで、多彩な領域から「食」を追究。安全で楽しい食環境を考える
- 健康栄養専攻
- 食品や栄養、健康などの幅広い知識を身につけて、現代のニーズに合った健康生活のサポーターに
- 生活文化学科
- 生活心理専攻
- 生活と社会。家族と社会。心身の健康。日常生活で起こるさまざまな問題を心理学の視点から研究し、解決に導く力を育成
- 幼児保育専攻
- 保育士、幼稚園・小学校教諭免許の取得が可能。一人ひとりの個性を見つめ、子どもの育ちを支える保育者・教育者に
- 現代生活学科
- 「環境」「メディア」「自立」をコンセプトに、現代社会が直面する課題について理解を深める
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- 健康栄養学科
- 人びとの健やかで幸せな生活【健幸】のために、食・栄養・運動から支援できる人材を育成します
- 食物栄養学科
- 「食」に関する知識と経験に基づく、適切な指導ができる管理栄養士を養成
- 食品開発学科
- “食の科学” をベースとし、安全・安心、機能性、おいしさに優れた食品を開発する人材の育成をめざします
- 人間福祉学科
- 社会福祉士の学びを基礎に、相談支援に強い保育士、介護福祉士を養成します
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- 管理栄養学科
- 「わたしは、食と健康の、スペシャリストになる。」
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- 看護学科
- 人間理解をベースにした現代の看護・保健の専門職へ。
- 福祉学科
- さまざまな社会問題に応じて人を助ける福祉のプロへ。
- 栄養学科
- 健康で幸福な人生に欠かせない、「栄養」のスペシャリストへ。